Quinta sesión

-

 

™ Exploración:

Temática a abordar: seguimiento al desarrollo integral

¿Cómo sabemos que un niño está viviendo una situación compleja, complicada o que genera miedos e in seguridad?

Analiza la situación que se presenta en la imagen 



™ Estructuración:

        Lee atentamente la siguiente información

       



    Observa con atención el siguiente vídeo 

       


   Seguimiento al desarrollo integral en primera infancia

      

     ™ Práctica o ejecución:

     Realiza la siguiente actividad teniendo en cuenta lo trabajado en la sesión 
    
    

™ Transferencia:

Socializa las respuestas y verifica tus aciertos y aspectos por fortalecer

™ Evaluación:

Responde: ¿Qué aprendiste en la jornada de hoy?



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

-
Imagen
Escuela Normal Superior de Montería Formadora de formadores Una escuela que camina hacia la excelencia. Código 091 y 092 programa de Formación Complementaria   2021 Segundo corte académico Objetivos de aprendizaje:     - Sustentar la importancia de hacer seguimiento a  los aprendizajes y desarrollo de  competencias ciudadanas en la socialización de los menores en la primera infancia . - Reconocer la importancia de los aportes de pensadores en la formación del maestro y en el fortalecimiento del sistema educativo colombiano en el nivel preescolar.              Introducción:    En esta guía de trabajo abordaremos ámbitos conceptuales pertenecientes al segundo corte académico, organizados por sesiones de trabajo respetando los horarios escolares establecidos. ·          Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia (documento 10) ·          Seguimiento al desarrollo integral en educación inicial. (Documento 25) Plan de aula integrado en preescolar ·    
Leer más

Cuarta sesión

-
Imagen
™ Exploración: Temática a abordar: Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia. ( Espacios educativos, significativos y sus características )   Analiza lo que sucede con los niños en el espacio que están ocupando            Responde: ¿Qué característica tienen los elementos con los que cuentan en ese espacio?   ™ Estructuración: Observa con atención el vídeo e interioriza la información que nos brinda  Espacios significativos en primera infancia ™ Práctica o Ejecución:           Realiza la siguiente actividad.        ™ Transferencia: Socializa las respuestas del trabajo anterior y reflexiona sobres los aciertos y dificultades que presentaste.  ™ Evaluación: Responde: ¿Qué aprendiste en la jornada de hoy?
Leer más
-
Imagen
      Primera sesión: ™ Exploración: Verificar asistencia, presentación del monitor del día y recordar acuerdos de aula construidos al inicio del semestre Temática: presentación de los contenidos a abordar, forma de trabajo, propósitos, formas de evaluar y recursos a utilizar. Observa y comenta la situación Reflexiona y responde los cuestionamientos ¿Por qué se está trabajando actualmente a distancia en las Instituciones educativas? ¿Cuál es nuestra responsabilidad frente a esta forma de trabajo escolar? ¿Cuáles son las excusas más frecuentes por los estudiantes para no participar de los encuentros sincrónicos?  ™ Estructuración: ¿Qué es la educación remota? Le enseñanza remota es esencialmente una “enseñanza virtual cara a cara”, donde se ejecutan lecciones a través de videoconferencias, ya sea por medio de equipo especializado de alta calidad y conexiones de fibra óptica o plataformas como Skype, Adobe Connect o Zoom.   ¿Qué materiales necesitamos para seguir trabaja
Leer más